Блог четвероклассников

Русский язык

Тема: Качественные имена прилагательные.

1. Начинаем урок русского языка. Приготовь рабочее место - тетрадь №2, учебник.

Аккуратно запиши число, Классная работа.

Минутка чистописания: спиши слова парами.

- Что ты можешь сказать об этих словах?

Какие орфограммы встретились в словах? Покажи графически - отметь орфограммы.

2. - Вспомни, какие слова называются антонимами?

Можно ли сказать, что эти прилагательные - антонимы?

Вспомним правило:

Минус – плюс, огонь- вода,
Дерзкий – осторожный,
Все антонимы всегда
Противоположны.

Найди в учебнике (с.113) упражнение №1, выполни письменно в тетради.

- Являются ли эти прилагательные качественными (подставляй слова "самый", "очень"...)?
- Какой же вывод можно сделать?

Прочитай правило  (с.113). Твоё предположение верно?

Вывод: качественные прилагательные могут иметь пару - антоним.

3. Прочитай слова в учебнике (рубрика "Вспомни изученное")

сладковатый, трудноватый, коротковатый, синеватый - эти прилагательные обозначают признак, выраженный не полностью, не в полном объеме.

Подсказка: суффиксы -оват-, -еват-

- Подбери примеры прилагательных с суффиксами -оньк-, -еньк-?

Все эти суффиксы помогают образовать новые слова от качественных прилагательных.

Слова "железный", "стеклянный", "телефонный", "бумажный" с этими суффиксами не дружат.

Сделаем вывод:

от качественных прилагательных могут образовываться новые слова с суффиксами

Ещё поможет приставка НЕ - недорогой, неяркий (читай правило с.114).

Вот памятка:

Выполни УПРАЖНЕНИЕ, пользуясь памяткой. Запомни кодовое слово.

4. Домашняя работа.

С.113-114, правила,  №3. Запиши в тетрадь.

5. Подведём итоги. Заполни ФОРМУ.

Спасибо за урок!