Блог четвероклассников

Русский язык

Тема: Правописание притяжательных прилагательных

Начинаем урок русского языка.

Приготовь 2 тетради и учебник.

Запиши в тетради:

1. Вспомним разряды прилагательных. 

Памятка:

Распредели имена прилагательные по разрядам в УПРАЖНЕНИИ, пользуясь памяткой.

2. Сегодня узнаем особенности написания притяжательных прилагательных.

Вспомни, на какие вопросы отвечают притяжательные прилагательные:

ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЁ? ЧЬИ?

Эти вопросы помогут правильно писать притяжательные прилагательные.

Рассмотри таблицу на с.149-150 в учебнике.

Сравни написание прилагательных и вопросов, на которые они отвечают.

чьего? лисьего

чьим? лисьим

Как проверять написание прилагательного?

Верно, подставляя вопрос!

3. Выполни в тетради упражнение №1 на с.150. Запиши по образцу.

4. Запомни суффиксы притяжательных прилагательных:

-ОВ-, -ЕВ-, -ИЙ, -ИН-, -ЫН-

Знай! 

Корень слова оканчивается на Ц - пиши суффикс -ЫН-

курицЫН

Прочитай правило на с.150, выполни №3 (с.151).

Не забывай про Ц!

5. Закрепим умения образовывать притяжательные прилагательные. 

В печатной тетради выполни №1 на с.50.

Образуй словосочетания, подбирая к прилагательным имена существительные мужского, женского, среднего рода в ед. числе и существительное мн.числа. 

Не забудь, что прилагательные дружат с существительными.

(Подсказка - рыбачьи)

Отправь фото работы.

Спасибо за урок!